Children's Agency in the National Curriculum
نقش کودکان در برنامه درسی ملی
Author: Manyukhina, Yana, Wyse, Dominic · 2025
About this work
How much say should children have in their own education? Through in-depth research in diverse primary schools, Manyukhina and Wyse explore how children's voices and choices shape their learning experiences - and why it matters. This ground-breaking text offers new insights into one of education's most pressing questions: how to balance children's agency with educational standards.
The 40-month research project that is at the heart of the book investigated how England’s national curricul...
این کتاب اثر مانیوخینا و وایز، پژوهشی میدانی دربارهی جایگاه صدا و انتخاب کودکان در فرایند یادگیری است. نویسندگان در یک پروژهی چهلماهه در مدارس ابتدایی متنوع در انگلستان بررسی کردهاند که برنامهی درسی ملی این کشور چه تأثیری بر عاملیت دانشآموزان دارد و چگونه میتوان میان استقلال کودکان و استانداردهای آموزشی تعادل برقرار کرد. این اثر به پرسشی مهم در حوزهی آموزش میپردازد و دیدگاههای تازهای برای پژوهشگران، معلمان و سیاستگذاران آموزشی ارائه میدهد.
Details
- Author
- Manyukhina, Yana, Wyse, Dominic
- Year
- 2025
- Language
- English
- Class
- Science & Knowledge
- Type
- Book
- Source
- OAPEN
- Rights
- open access (OAPEN)
Ganjineh is the digital library of the Owrang Institute of Arts and Culture. Every record links to a free copy of the work at a reputable archive; Ganjineh copies no text.
Report a problem with this record
گنجینه فقط نمایهای از فرادادهی آثار قابل دسترس عمومی است. اصل آثار در سرور منبع نگهداری میشود.
Ganjineh is a metadata index of publicly accessible works; the works themselves are hosted by their original archives.
To report a copyright concern, please contact info@owranginstitute.com.