نقد "ارزیابی نظری تربیت هنری از دیدگاه فلسفه سنتی چین" این مقاله تلاش می‌کند تا رابطه میان هنرآموزش و اندیشه‌های فلسفی چین سنتی را بررسی کند. موضوع خود از اهمیت خاصی برخوردار است زیرا چشم‌انداز فلسفی شرق می‌تواند دیدگاه‌های نوین را درباره نقش هنر در پرورش انسانی ارائه دهد. نقاط قوت این رویکرد در گنجاندن حکمت‌های سنتی در بحث‌های معاصر تربیتی نهفته است. اصول فلسفی چینی مانند تعادل، هماهنگی طبیعی، و خودشناخت می‌تواند سرچشمه‌های غنی برای بازنمایی اهداف هنرآموزش باشد. با این حال، برای تحقق بخش این دیدگاه، لازم است این اصول را به روش‌های عملی و قابل اعمال در سیاق‌های تعلیمی معاصر ترجمه کرد. خطری که وجود دارد ایده‌آلیسازی بیش از حد یا کاربردی‌کردن ساده‌انگارانه این فلسفه‌ها است. در مجموع، این توجه به منابع فکری غیر‌غربی قابل ستایش است، به شرطی که با ادعاه‌ای تحقیقی دقیق و بررسی انتقادی همراه باشد.
Comment on "Theoretical evaluation of art education from the perspective of traditional Chinese philosophy"
نویسنده: Yanling Cao · 2024
درباره این اثر
مقاله‌ای فلسفی است که آموزش هنر را از منظر فلسفه سنتی چین بررسی می‌کند. نویسنده تلاش می‌کند ارزیابی نظری از آموزش هنری ارائه دهد و آن را با اندیشه ه‌ای کلاسیک چینی پیوند دهد. این کار در مجله Transform/Form/Ação در سال ۲۰۲۴ منتشر شد و بخشی از شماره خاصی درباره اندیشه ه‌ای شرقی است.
Commented article: ZHENG, X. D. Theoretical Evaluation of Art Education from the Perspective of Traditional Chinese Philosophy. Trans/Form/Ação: revista de filosofia da Unesp, v. 47, n. 4, “Eastern thought”, e02400123, 2024. Available at: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/15024
مشخصات
- نویسنده
- Yanling Cao
- سال
- 2024
- زبان
- EN
- رده
- نقد ادبی
- نوع
- مقاله
- منبع
- DOAJ
گنجینه کتابخانه دیجیتال بنیاد فرهنگ و هنر اورنگ است. هر رکورد آن به نسخه آزاد اثر در آرشیو معتبری پیوند می‌دهد؛ گنجینه متن را کپی نمی‌کند.
گنجینه فقط نمایه‌ای از فراداده‌ی آثار قابل دسترس عمومی است. اصل آثار در سرور منبع نگه‌داری می‌شود.
Ganjineh is a metadata index of publicly accessible works; the works themselves are hosted by their original archives.
To report a copyright concern, please contact info@owranginstitute.com.