فعالية العلاج المعرفي في خدمة الفرد لتنمية الوعي بأساليب التربية الإيجابية للشباب الجامعي
The Effectiveness of Cognitive Therapy in Individual Casework for Developing Awareness of Positive Educational Methods Among University Youth
نویسنده: فاتن فوزي أحمد جادو أصلان · 2025
درباره این اثر
ملخص البحث استهدف هذا البحث اختبار فعالية برنامج التدخل المهني باستخدام العلاج المعرفي في خدمة الفرد لتنمية الوعي بأساليب التربية الايجابية للشباب الجامعي، ويتمثل أبعاد أساليب التربية الايجابية في الأسلوب الديمقراطي، وأسلوب القدوة، وأسلوب التهذيب الإيجابي، ويعتمد هذا البحث علي المنهج شبه التجريبي باستخدام التصميم التجريبي المحدد في القبلي البعدي باستخدام مجموعة تجريبية واحدة وقوامها (15) من الشباب الجامعي المقيدين بالفرقة الرابعة والمسجلين في المجموع...
This is a research study that tests the effectiveness of a professional intervention program using cognitive therapy in individual casework to develop university students' awareness of positive parenting methods. The study identifies three key dimensions of positive parenting: democratic approach, role modeling, and positive discipline. The research employs a quasi-experimental design with a pre-test and post-test using a single experimental group of fifteen fourth-year university students.
مشخصات
- نویسنده
- فاتن فوزي أحمد جادو أصلان
- سال
- 2025
- زبان
- AR
- رده
- روانشناسی
- نوع
- مقاله
- منبع
- DOAJ
گنجینه کتابخانه دیجیتال بنیاد فرهنگ و هنر اورنگ است. هر رکورد آن به نسخه آزاد اثر در آرشیو معتبری پیوند میدهد؛ گنجینه متن را کپی نمیکند.
گنجینه فقط نمایهای از فرادادهی آثار قابل دسترس عمومی است. اصل آثار در سرور منبع نگهداری میشود.
Ganjineh is a metadata index of publicly accessible works; the works themselves are hosted by their original archives.
To report a copyright concern, please contact info@owranginstitute.com.