فصل ایفای نقش در دموکراسی

Chapter Playing a Role in Democracy

نویسنده: Karin Johansson, Johanna Koljonen,Jaakko Stenros,PerOla Öberg,Sarah Lynne Bowman · 2025

خواندن در منبع ↗ بازگشت به گنجینه English

درباره این اثر

این کتاب مجموعه‌ای از مقالات پژوهشی است که به بررسی ظرفیت‌های آموزشی بازی‌های نقش‌آفرینی آنالوگ، شامل بازی‌های نقش‌آفرینی رومیزی و نقش‌آفرینی زنده، از منظر نظریه‌های آموزشی می‌پردازد. نویسندگان و پژوهشگران گرد هم آمده در این اثر نشان می‌دهند که ریشه‌های این بازی‌ها به بازی‌های جنگی آموزشی و ابزارهای تدریس بازمی‌گردد و سپس با عمق بیشتری تحلیل می‌کنند که چرا این بازی‌ها ابزارهایی مؤثر برای یادگیری، پرورش تخیل و شکل‌گیری هویت به شمار می‌روند.

Education and Analog Role-Playing Games: Theory and Pedagogy brings together scholars and educators who explore the educational potential of analog role-playing games (tabletop role-playing games and live action role-play) through the lens of pedagogical theory. These games trace their roots to educational war games and teaching aids. This volume goes further and takes a deeper dive into why they are such effective tools for learning, imagination, and identity development. This volume offers ...

مشخصات

نویسنده
Karin Johansson, Johanna Koljonen,Jaakko Stenros,PerOla Öberg,Sarah Lynne Bowman
سال
2025
زبان
English
رده
علم و دانش
نوع
کتاب
منبع
OAPEN
حقوق
open access (OAPEN)

گنجینه کتابخانه دیجیتال بنیاد فرهنگ و هنر اورنگ است. هر رکورد آن به نسخه آزاد اثر در آرشیو معتبری پیوند می‌دهد؛ گنجینه متن را کپی نمی‌کند.

گزارش اشکال در این رکورد

Become a Member
Scroll to Top