عوامل مؤثر بر ترک گروه‌های آموزش بهداشت پیشگیری از مصرف دخانیات توسط دانشجویان در شبکه‌های مجازی: یک مطالعه کیفی

Factors effective on students’ leaving health education groups for tobacco use prevention on virtual networks: A qualitative study

نویسنده: Fariba Khayyati, Fariba Ebtekar, Mohiadin Amjadian, Arezoo Fallahi · 2023

خواندن در منبع ↗ بازگشت به گنجینه English

درباره این اثر

این مقاله گزارش یک پژوهش کیفی است که در سال ۲۰۲۰ در دانشگاه آزاد اسلامی سقز انجام شده است. پژوهشگران با روش تحلیل محتوای کیفی و نمونه‌گیری هدفمند، ۲۴ دانشجو را مورد مطالعه قرار دادند تا دریابند چرا دانشجویان گروه‌های درسی تلگرام را ترک می‌کنند و چه عواملی می‌تواند آن‌ها را به ماندن در این گروه‌ها ترغیب کند. داده‌ها با نرم‌افزار Nvivo تحلیل شده‌اند. این پژوهش برای کسانی که با آموزش آنلاین و مدیریت گروه‌های مجازی دانشجویی سروکار دارند می‌تواند مفید باشد.

BACKGROUND: This study was conducted with the aim to answer the following questions: What were the main reasons for students’ leaving the Telegram network group? How could they be encouraged to stay in such groups?

METHODS: This was a qualitative study based on ‎ the content analysis method of Hsieh and Shannon. Using purposive sampling method, 24 students were recruited from the Islamic Azad University of Saqez in Iran in 2020. Nvivo software was used for data analysis. The reliability of...

مشخصات

نویسنده
Fariba Khayyati, Fariba Ebtekar, Mohiadin Amjadian, Arezoo Fallahi
سال
2023
زبان
EN
رده
علم و دانش
نوع
مقاله
منبع
DOAJ

گنجینه کتابخانه دیجیتال بنیاد فرهنگ و هنر اورنگ است. هر رکورد آن به نسخه آزاد اثر در آرشیو معتبری پیوند می‌دهد؛ گنجینه متن را کپی نمی‌کند.

گزارش اشکال در این رکورد

Become a Member
Scroll to Top