Tècniques dramàtiques per a una educació integral i integradora
تکنیکهای نمایشی برای یک آموزش جامع و فراگیر
Author: Maria Vilanova i Vila-Abadal · 2003
About this work
La dramatización está siendo un recurso didàctico y pedagógico cada vez más utilizado en nuestras escuelas y en otros ámbitos educativos. Un aprendizaje significativo, donde todos los aspectos del individuo se tengan en cuenta: emociones, sentimientos, actitudes, valores, aptitudes intelectuales, artísticas y sociales, etc. requiere una metodología que propicie un crecimiento personal que proporcione al individuo una educación integral e integradora. Creemos que la dramatización se adecua esp...
این مقاله به نقش نمایشنامهسازی و بازیهای نمایشی بهعنوان ابزاری آموزشی در مدارس و محیطهای تربیتی میپردازد. نویسنده استدلال میکند که یادگیری معنادار نیازمند روشی است که همهی ابعاد وجود انسان را در بر بگیرد: احساسات، ارزشها، تواناییهای فکری، هنری و اجتماعی. از این دیدگاه، نمایشنامهسازی روشی مناسب برای تربیت همهجانبهی فرد به شمار میرود. متن بیشتری از منبع در دسترس نیست تا جزئیات بیشتری ارائه شود.
Details
- Author
- Maria Vilanova i Vila-Abadal
- Year
- 2003
- Language
- CA
- Class
- Plays & Drama
- Type
- Article
- Source
- DOAJ
Ganjineh is the digital library of the Owrang Institute of Arts and Culture. Every record links to a free copy of the work at a reputable archive; Ganjineh copies no text.
Report a problem with this record
گنجینه فقط نمایهای از فرادادهی آثار قابل دسترس عمومی است. اصل آثار در سرور منبع نگهداری میشود.
Ganjineh is a metadata index of publicly accessible works; the works themselves are hosted by their original archives.
To report a copyright concern, please contact info@owranginstitute.com.