مسیر جایگزین برای گواهی‌نامه معلمی: پاسخ به چالش‌های دانش‌آموزان

The Alternate Route to Teacher Certification: Meeting the Challenges Students Face

نویسنده: Ann Gentle, Steve Siera · 2005

خواندن در منبع (DOAJ) ↗ بازگشت به گنجینه English

درباره این اثر

مطالعه‌ای درباره برنامه تسریع‌شده گواهی‌نامه معلمی در ایالت واشنگتن که مسیر جایگزینی برای تحصیل معلمان فراهم می‌کند. شرکت‌کنندگان می‌توانند در مدت شش تا دوازده ماه از طریق برنامه درسی ویژه‌ای گواهی‌نامه معلمی را کسب کنند. این برنامه با آکادمی تابستانی در ژوئیه آغاز شده و شرکت‌کنندگان تا سپتامبر به‌عنوان دانش‌آموز معلم در کلاس درس، همراه با یک معلم راهنما و ناظر کالج، شروع به کار می‌کنند. این مطالعه بر تجارب و موفقیت‌های شرکت‌کنندگان تمرکز دارد.

This study will introduce readers to the Alternate Rqute to Teacher Certification in Washington State, also known as the "fast track. " Participants are able to attain teacher certification through a special curricular program design within six to twelve months. It commences with a summer academy in July and with the participants as student teachers in the classroom with a Mentor Teacher and College Supervisor by September. The student stories will focus on successes, while including informat...

مشخصات

نویسنده
Ann Gentle, Steve Siera
سال
2005
زبان
EN
رده
نقد ادبی
نوع
مقاله
منبع
DOAJ

گنجینه کتابخانه دیجیتال بنیاد فرهنگ و هنر اورنگ است. هر رکورد آن به نسخه آزاد اثر در آرشیو معتبری پیوند می‌دهد؛ گنجینه متن را کپی نمی‌کند.

گزارش اشکال در این رکورد

Become a Member
Scroll to Top