"تقویت فردی" یا "پرورش ویژه برای هر فرد"
„INDIVIDUELL FÖRDERN“
سال: 2022
درباره این اثر
این کتاب درباره چالشهایی است که تنوع فزاینده دانش آموزان در کلاس درس برای نظام آموزشی ایجاد می کند. کتاب مفاهیم آموزشی و رویکردهایی را از تحقیقات علمی و عمل عملی ارائه می دهد که برای حمایت از یادگیری فردی دانش آموزان طراحی شده اند. هدف این اثر توسعه کفایت ه‌ای موردی نیاز معلمان برای کار با تنوع در محیط مدرسه است.
Die zunehmende Diversität von Kindern und Jugendlichen in den Klassenzimmern fordert Schule heraus, didaktische Konzepte zu entwickeln, die dieser Realität gerecht werden können. Wissenschaftliche Arbeiten sowie Ansatzpunkte aus der Praxis zur individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern, die in diesem Buch vorgestellt werden, unterstützen diesen Prozess und fördern den Aufbau von Diversitykompetenz für die schulische Praxis.
مشخصات
- ویراستار
- Kramer, Klaudia, Hoyer, Birgit
- سال
- 2022
- زبان
- German
- رده
- نقد ادبی
- نوع
- کتاب
- منبع
- DOAB
- حقوق
- open access, peer-reviewed university-press monograph (DOAB)
گنجینه کتابخانه دیجیتال بنیاد فرهنگ و هنر اورنگ است. هر رکورد آن به نسخه آزاد اثر در آرشیو معتبری پیوند می‌دهد؛ گنجینه متن را کپی نمی‌کند.
گنجینه فقط نمایه‌ای از فراداده‌ی آثار قابل دسترس عمومی است. اصل آثار در سرور منبع نگه‌داری می‌شود.
Ganjineh is a metadata index of publicly accessible works; the works themselves are hosted by their original archives.
To report a copyright concern, please contact info@owranginstitute.com.