آموزش صلح از طریق آموزش دینی در دبیرستان های منطقه پس از تنازع (مطالعهای در دبیرستان سنت فرانسیس آسیسی بنگکایانگ و دبیرستان شالوم بنگکایانگ)
PENDIDIKAN DAMAI MELALUI PENDIDIKAN AGAMA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI DAERAH PASCA KONFLIK (Studi di SMA St. Fransiskus Asisi Bengkayang dan SMA Shalom Bengkayang)
نویسنده: Nugroho Eko Atmanto · 2017
درباره این اثر
این مطالعه به بررسی نحوه اجرای آموزش فرهنگ صلح از طریق درس دینی در منطقه پس از تنش بنگکایانگ می پردازد. هدف آموزش توسعه احترام متقابل، صلح و هماهنگی در جامعه است، به ویژه در مناطق درگیری. پژوهشگر از روش کیفی با استفاده از مصاحبه، مشاهده و بررسی اسناد اطلاعات جمع آوری کرده است. یافته ها نشان می دهد که محتوای آموزش فرهنگ صلح از طریق آموزش دینی منتقل شده است.
The purpose of education is to develop mutual respect, peace, and harmony. Education should be able to rebuild harmony and peace among its community members especially in conflict areas. This study examines the implementation of peace culture education through religious education in post-conflict area of Bengkayang district. It uses qualitative approach through interview, observation and document studies. The results show that the content of peace culture education has been delivered through ...
مشخصات
- نویسنده
- Nugroho Eko Atmanto
- سال
- 2017
- زبان
- ID
- رده
- نقد ادبی
- نوع
- مقاله
- منبع
- DOAJ
گنجینه کتابخانه دیجیتال بنیاد فرهنگ و هنر اورنگ است. هر رکورد آن به نسخه آزاد اثر در آرشیو معتبری پیوند میدهد؛ گنجینه متن را کپی نمیکند.
گنجینه فقط نمایهای از فرادادهی آثار قابل دسترس عمومی است. اصل آثار در سرور منبع نگهداری میشود.
Ganjineh is a metadata index of publicly accessible works; the works themselves are hosted by their original archives.
To report a copyright concern, please contact info@owranginstitute.com.