Pengenalan Nursery Rhymes sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Guru TK di Kelurahan Sukorejo

معرفی اشعار کودکانه به عنوان رسانه‌ای برای آموزش زبان انگلیسی به معلمان مهدکودک در کلوراهان سوکورجو

Author: Wiyaka Wiyaka, Entika Fani Prastikawati, AB Prabowo KA, Maria Yosephin WL · 2022

Read at the source ↗ Back to Ganjineh فارسی

About this work

Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah memperkenalkan guru taman kanak-kanak (TK) pada nursery rhymes sebagai media dalam pengajaran bahasa Inggris bagi anak-anak TK. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan adanya hasil observasi dan survey yang dilakukan oleh tim pengabdian pada beberapa TK di kelurahan Sukorejo-Gunungpati, Jawa Tengah. Survey sebelumnya menungkap bahwa para guru TK masih menggunakan media gambar sederhana dan metode dril dalam memperkenalkan bahasa Inggris ke siswa m...

این مقاله گزارش یک پروژه آموزش عمومی است که در آن معلمان مهدکودک‌های محله سوکوره‌جو-گونونگپاتی در جاوای مرکزی اندونزی با روش تدریس زبان انگلیسی از طریق «nursery rhymes» یا ترانه‌های کودکانه آشنا شدند. پیش از این، معلمان تنها از تصاویر ساده و تمرین‌های تکراری استفاده می‌کردند. این پروژه نشان داد که ترانه‌های کودکانه می‌توانند ابزار مؤثرتری برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان پیش‌دبستانی باشند.

Details

Author
Wiyaka Wiyaka, Entika Fani Prastikawati, AB Prabowo KA, Maria Yosephin WL
Year
2022
Language
ID
Class
Science & Knowledge
Type
Article
Source
DOAJ

Ganjineh is the digital library of the Owrang Institute of Arts and Culture. Every record links to a free copy of the work at a reputable archive; Ganjineh copies no text.

Report a problem with this record

Become a Member
Scroll to Top