عوامل غالب ایجادکنندهی خطاهای دانشآموزان پایه هشتم در حل مسائل داستانی چندمرحلهای روتین و غیرروتین اصلاحشده در دستگاه مختصات دکارتی
Dominant Factor were Caused Eight Grade Students Errors in Solving on Cartesian Coordinate Multistep Routine and Non-Routine Modification Story Problems
نویسنده: Dhani Nur Hendrayanto, Riyadi Riyadi, Diari Indriati · 2022
درباره این اثر
متن ارائهشده برای نوشتن یک خلاصهی کامل و درست کافی نیست. متن در میانهی جمله قطع شده و اطلاعات پایهای مانند نتایج پژوهش، روش کار، و یافتههای اصلی در آن وجود ندارد. بر اساس همین منبع ناقص، اینقدر میتوان گفت:
این مقالهای پژوهشی است دربارهی آموزش مختصات دکارتی به دانشآموزان پایه هشتم. موضوع اصلی آن بررسی تأثیر تغییر سطح مسائل چندمرحلهای، هم روتین و هم غیرروتین، بر بهبود یادگیری این مبحث است. انگیزهی پژوهش، خطاهای مکرر دانشآموزان در تکالیف و آزمونهای روزانه بوده است.
Giving a high level modification story problems with multistep routine and non-routine problems in cartesian coordinate learning is an effort to achieve optimal learning and also important because it has good effect for students. Less than optimal learning of cartesian coordinates for eight grade it was usually represented by the frequent of student errors occurrence on an ongoing basis in solving on mathematical problems in assignments and daily tests. This research purpose was to reveal the...
مشخصات
- نویسنده
- Dhani Nur Hendrayanto, Riyadi Riyadi, Diari Indriati
- سال
- 2022
- زبان
- EN
- رده
- علم و دانش
- نوع
- مقاله
- منبع
- DOAJ
گنجینه کتابخانه دیجیتال بنیاد فرهنگ و هنر اورنگ است. هر رکورد آن به نسخه آزاد اثر در آرشیو معتبری پیوند میدهد؛ گنجینه متن را کپی نمیکند.
گنجینه فقط نمایهای از فرادادهی آثار قابل دسترس عمومی است. اصل آثار در سرور منبع نگهداری میشود.
Ganjineh is a metadata index of publicly accessible works; the works themselves are hosted by their original archives.
To report a copyright concern, please contact info@owranginstitute.com.