آموزش فراگیر در مجلات آموزشی: تحلیل محتوا و تحلیل کتابسنجی
Educação inclusiva em revistas pedagógicas: análises de conteúdo e bibliométrica Inclusive education in educational magazines: content and bibliometric analysis
نویسنده: Altemir José Gonçalves Barbosa, Renata Araújo Campos · 2010
درباره این اثر
این مقاله به بررسی مجلات آموزشی در برزیل میپردازد، با تمرکز بر محتوایی که این نشریات درباره آموزش فراگیر منتشر کردهاند. نویسنده با روش تحلیل همرخدادی واژگان، متون مرتبط با آموزش فراگیر را در این مجلات بررسی میکند. این مجلات نقش مهمی در آموزش معلمان و شکلدهی به رویههای کلاس درس دارند، اما پژوهشهای کمی دربارهشان انجام شده است، بهویژه در زمینه دیدگاهها و روشهای آموزش فراگیر که منتشر میکنند. این پژوهش میکوشد این خلأ را پر کند.
As revistas pedagógicas constituem um tipo de periódico educacional que têm sido amplamente lidas por professores e candidatos à docência no Brasil. Embora atuem decisivamente na formação inicial e continuada dos docentes e, por consequência, nas práticas pedagógicas adotadas em sala de aula, essas revistas têm sido pouco estudadas. A carência de estudos é ainda maior quando se trata das concepções e práticas sobre inclusão escolar veiculadas por elas. Com o objetivo de efetuar análises de co...
مشخصات
- نویسنده
- Altemir José Gonçalves Barbosa, Renata Araújo Campos
- سال
- 2010
- زبان
- EN
- رده
- نشریات
- نوع
- مقاله
- منبع
- DOAJ
گنجینه کتابخانه دیجیتال بنیاد فرهنگ و هنر اورنگ است. هر رکورد آن به نسخه آزاد اثر در آرشیو معتبری پیوند میدهد؛ گنجینه متن را کپی نمیکند.
گنجینه فقط نمایهای از فرادادهی آثار قابل دسترس عمومی است. اصل آثار در سرور منبع نگهداری میشود.
Ganjineh is a metadata index of publicly accessible works; the works themselves are hosted by their original archives.
To report a copyright concern, please contact info@owranginstitute.com.