پسران نوجوان، هویت‌های موسیقایی، و آموزش موسیقی

Teenage Boys, Musical Identities, and Music Education

نویسنده: Goopy, Jason · 2024

خواندن در منبع ↗ بازگشت به گنجینه English

درباره این اثر

این کتاب پژوهشی است درباره‌ی هویت موسیقایی و سلامت روان نوجوانان پسر در آخرین سال تحصیل‌شان. نویسنده از طریق روایت‌ها و نقاشی‌های شش نوجوان به نام‌های آرون، بلیک، کانر، الایجا، مایکل و تایلر نشان می‌دهد که موسیقی چگونه در شکل‌گیری هویت این جوانان نقش دارد. کتاب به نقش آموزش موسیقی در مدارس می‌پردازد و استدلال می‌کند که این آموزش می‌تواند در حمایت از بهزیستی روانی دانش‌آموزان مسئولیت و جایگاه ویژه‌ای داشته باشد.

Music is a powerful process and resource that can shape and support who we are and wish to be. The interaction between musical identities and learning music highlights school music education’s potential contributions and responsibilities, especially in supporting young people’s mental health and well-being. Through the distinctive stories and drawings of Aaron, Blake, Conor, Elijah, Michael, and Tyler, this book reveals the musical identities of teenage boys in their final year of study at an...

مشخصات

نویسنده
Goopy, Jason
سال
2024
زبان
English
رده
موسیقی
نوع
کتاب
منبع
OAPEN
حقوق
open access (OAPEN)

گنجینه کتابخانه دیجیتال بنیاد فرهنگ و هنر اورنگ است. هر رکورد آن به نسخه آزاد اثر در آرشیو معتبری پیوند می‌دهد؛ گنجینه متن را کپی نمی‌کند.

گزارش اشکال در این رکورد

Become a Member
Scroll to Top