قهرمان‌جویان زن در افسانه‌های عامیانه قرن نوزدهم: داستان‌های فمینیستی برای خواندن در آموزش

Female Hero-Seekers in Folk Fairy Tales From XIX Century: Feminist Stories for Reading in Education

نویسنده: Dijana Vučković · 2023

خواندن در منبع (DOAJ) ↗ بازگشت به گنجینه English

درباره این اثر

این مقاله به بررسی چند افسانه از مجموعه‌ی جوزپه پیتره می‌پردازد و آن‌ها را به‌عنوان متن‌هایی مناسب برای کودکان معرفی می‌کند. نویسندگان استدلال می‌کنند که افسانه‌های کلاسیک اغلب نقش‌های جنسیتی سنتی را بازتولید می‌کنند و این می‌تواند بر شکل‌گیری هویت جنسیتی کودکان تأثیر منفی بگذارد. در مقابل، برخی افسانه‌های موجود در مجموعه‌ی فولکلور سیسیلی پیتره که در قرن نوزدهم گردآوری شده، چنین کلیشه‌هایی ندارند. مقاله این افسانه‌ها را تحلیل می‌کند تا نشان دهد چرا می‌توانند گزینه‌ای مناسب‌تر برای خواندن با کودکان باشند.

The aim of the paper is to present several fairy tales from Giuseppe Pitrè’s collection as a potentially interesting reading material for children. Since classical fairy tales in some cases depict traditional gender roles, they can present an obstacle to children’s gender construction. Therefore, it is also important to read those stories which do not have a stereotypical gender discourse. We found such stories in Pitrè’s collection of folk fairy tales from the 19th century. In the paper we p...

مشخصات

نویسنده
Dijana Vučković
سال
2023
زبان
EN
رده
علم و دانش
نوع
مقاله
منبع
DOAJ

گنجینه کتابخانه دیجیتال بنیاد فرهنگ و هنر اورنگ است. هر رکورد آن به نسخه آزاد اثر در آرشیو معتبری پیوند می‌دهد؛ گنجینه متن را کپی نمی‌کند.

گزارش اشکال در این رکورد

Support Us
Scroll to Top